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为深入贯彻落实新时代学校思想政治理论课程改革创新要求，切实提升思想政治理论课教学质量，激发广大思政教师的教学热情与创新活力，近日，我校成功举办了以“铸魂育人·启智润心”为主题的思政教师优秀教案评比活动。本次活动旨在通过教案的切磋与交流，夯实教学基础，深化教学内容改革，探索教学方法创新，全力打造有深度、有温度、有力度的思政“金课”。

活动自启动以来，得到了学校和全体思政课教师的高度重视和积极响应。参评教案涵盖《中国特色社会主义》《哲学与文化》《当代国际政治与经济》等多门高中思想政治理论核心课程。

在评比过程中，一份份精心设计的教案脱颖而出，集中展现了我校思政课教师扎实的理论功底、严谨的教学态度和蓬勃的创新精神。

评审老师主要围绕教学目标的设计、教学内容的处理、教学方法的运用、教学环节的组织以及教案的规范性、创新性与实效性等多个维度进行综合考评。优秀的教案不仅清晰阐述了知识目标、能力目标与价值目标的有机统一，更体现了将党的最新理论成果与时事热点、学生思想实际紧密结合的敏锐度。许多教案巧妙融入了案例教学、问题链导学、情境创设、线上线下混合式教学等多元方法，设计了丰富的课堂互动与实践环节，展现了将“大道理”转化为学生易于接受、乐于参与的“小切口”的教学智慧。

经过严格评审，最终评选出一批优秀教案。

这些获奖教案主题鲜明、逻辑清晰、设计新颖、可操作性强，充分体现了思政课的政治性、思想性与亲和力、针对性的统一。例如，白丽萍教师的《伟大的改革开放》围绕重大理论命题，设计了层层递进的探究活动，引导学生自主建构认知；尹璐教师的《社会历史的主体》则将社会实践调研成果引入课堂，用鲜活的现实素材诠释理论的力量；黄茜珧教师的《新民主主义革命的伟大胜利》积极探索信息技术与思政课的深度融合，拓展了教学时空。

本次教案评比不仅是一次教学成果的集中检阅，更是一场深入的教学研讨与交流。活动期间，教务处还组织了优秀教案展示与研讨活动，为教师们搭建了相互学习、共同进步的平台。多位教师表示，通过参与评比和观摩交流，对如何进一步聚焦学生需求、优化教学设计、提升育人实效有了更深刻的体会和新的思路。

教学副校长贾兰芬强调，教案是教师实施教学活动的具体蓝图，其质量直接关系到课堂教学效果。此次评比活动是学校强化思政课程建设、提升育人水平的一项重要举措。未来，学校将持续为思政课教师成长发展搭建平台、提供支持，不断推动思政课堂教学改革创新，引导广大教师精研教案、深耕课堂，用心用情用力讲好学生终身受益的思政课，切实肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。